O recente AISHE 2023 - 24 Relatório (Toda Índia Pesquisa do Ensino Superior) revela a importância crescente das universidades abertas para os jovens progredirem... 2023 - 24 relatório (Toda a Índia Pesquisa do Ensino Superior) está revelando a importância crescente das universidades abertas para os jovens progredirem na sua jornada de educação além da escola. Ao olhar para as quotas de matrícula de vários tipos de universidades no país, as matrículas na universidade central aberta (apenas uma na Índia) cresceram de 11.67 lakhs em 2019 - 20 para quase 13 lakhs em 2023 - 24, e o de universidades públicas públicas do estado (em torno 17 no país) melhorado de em torno 12 lakhs para 16.5 lakhs entre 2019 - 20 e 2023 - 24. Enquanto a participação percentual nas inscrições das universidades abertas é pequena, a participação das universidades abertas públicas centrais e estaduais no nível de graduação (das inscrições nas principais categorias de universidades) está em torno 27%, e no nível de pós-graduação ele vai até 32%. Meu engajamento como pesquisador de campo para um projeto relacionado à educação em Delhi-NCR trouxe claramente para casa a relevância da universidade aberta. Pós- escola, os jovens mencionaram optar por caminhos abertos como IGNOU ou DU- SOL por razões como sua flexibilidade com outras demandas no tempo, tais como responsabilidades do trabalho ou do domicílio, acessibilidade, como um arranjo temporário, até que os jovens pudessem descobrir seus objetivos exatos. Em suma, a universidade aberta permite aos jovens continuar algum tipo de ensino superior com credenciais reconhecidas em uma configuração flexível. Além disso, a educação universitária aberta é mais fácil e democrática do que o longo processo de aplicação para faculdades regulares com cortes de altura. Também é mais viável financeiramente do que os inúmeras faculdades privadas que surgiram em toda a NCR. Inspirado por estas conversas, eu, também, me inscrevi para um curso de diploma com o IGNOU no início 2025. Desde então, na espera de comunicação oficial da universidade sobre reuniões de indução ou tarefas para o curso, comecei a receber e- mails de IDs de gmail que tinham o їignou ♫ escrito nele com conteúdo imitando o IGNOU de forma oficial, e sendo adicionado aos grupos Whatsapp com outros registradores do IGNOU. O fio comum a todos estes foi simples. Foi uma chamada repetida para comprar tarefas resolvidas (PDF, bem como escritos à mão), papeis de adivinhação, trabalhos práticos, livros de guias, projetos - você o nomeia, a preços tão baixos como 50 rupias um PDF por código de assunto sob seu curso para cima de 4000 para um projeto (incluindo proposta, provisão de um supervisor pago e relatório final). Como é que um acaba sendo contatado por esses negócios?
Um breve chat Whatsapp com um desses fornecedores revelou que eles foram capazes de acessar os números de telefone dos registradores do IGNOU através do centro de estudo. Para clareza, os centros de estudo são os principais pontos de contato para os alunos para submissões de atribuições, reuniões, exames e qualquer orientação acadêmica necessária. Na maioria dos cursos, os alunos devem enviar tarefas escritas dentro de um tempo estipulado por correio (online se a estrutura do curso permitir) para o centro de estudo. Embora este fornecedor em particular tenha dito que faziam parte do próprio centro de estudo, é provável que sejam falsas informações, dado o IGNOU IGNOU, advertências aos alunos (c. Julho 2025 ) sobre os scammers que imitam o IGNOU e pedem dinheiro em troca de recursos acadêmicos. Em escala maior, as mensagens no Facebook e os threads Reddit também mostram que os alunos são frequentemente contatados por esses fornecedores uma vez confirmadas as suas admissões. Às vezes, estes e- mails imitam o IGNOU em uma capacidade oficial, na medida em que parabenizam os alunos pela aceitação da sua admissão e os induz a se juntar a um grupo Whatsapp para atualizações. Numa configuração onde praticamente toda a comunicação vai acontecer online, é mais provável que os alunos se inclinassem a acreditar que esses e- mails são verdadeiros e a fazer parte de grupos de mídia social não oficiais do ÌOfficial IGNOU. Os dados de contato pessoal de um estudante não só são comprometidos desta forma, mas também podem se tornar alvos de fraudes e fraudes financeiras. Enquanto o site oficial do IGNOU, lança perguntas de atribuição para cada curso e os assuntos correspondentes, estes fornecedores começam a preparar PDFs de atribuição resolvidos que vão desde o. 40 -₹ 50 por PDF, bem como folhas de resposta manuscritas para ї 350 - 400 por código de assunto. Se alguém optou pelo trabalho de projeto como um eletivo, o preço dos projetos com os fornecedores está em torno de. 4000, dependendo do curso. Isto inclui pagamentos para a proposta/sinopsis e o relatório final, bem como um custo opcional a suportar se o fornecedor oferecer um supervisor também (como todos os projetos precisam ser assinados por um).
No meu caso, eu teria que pagar mais do que. 1400 para acessar apenas as tarefas manuscritas. resolutas para submeter para a parte de quatro cursos principais do meu programa. Estas despesas estariam em cima das taxas do programa de. 8000 +. Uma resposta fácil a isso é, apenas não compre tarefas, e faça- o você mesmo. O argumento do contra- argumento é bem recebido, mas o problema não se limita ao simples fato de acadêmicos desonestos. O que está preocupado é a lacuna de informações que existe nas operações do sistema oficial, e que, pode ser argumentado, é capturado para lucro por fornecedores externos. Na minha experiência, não recebi nenhuma comunicação do IGNOU além do e- mail inicial de aceitação de admissão, já em fevereiro. Com os prazos de submissão próximos, o silêncio do rádio é obrigado a gerar ansiedades na mente de qualquer aluno. Isto é especialmente assim quando eles têm outros compromissos sobre seu tempo e recursos a partir dos quais eles investiram no curso universitário aberto. Estar no final de receber e- mails e mensagens constantes de fornecedores externos na ausência de comunicação oficial é um problema. As mensagens desses fornecedores são frequentemente preenchidas com urgência, citando prazos de fechamento rápido, mencionando explicitamente que as atribuições estão disponíveis no site mesmo quando o link oficial do site para as atribuições fornecidas pelo IGNOU não foi atualizado para todos os cursos e todas as sessões. Este senso de urgência pode levar mais alunos a comprar tarefas e outros recursos de fornecedores, com a impressão de que não podem ( ou, alternativamente, não precisam ) preparar seus próprios materiais de submissão a tempo. Não há dúvida de que os canais universitários abertos são opções valiosas para os jovens que estão envolvidos em trabalhos urgentes relacionados com a vida e os meios de subsistência, que podem não ser capazes de pagar o ensino universitário regular, e que ainda desejam fazer educação superior, mas com a sua própria velocidade.
Mas em que medida a flexibilidade e a acessabilidade muito apreciadas da universidade aberta são realmente concedidas aos seus alunos? Os alunos que desejam estudar de uma universidade aberta provavelmente querem ter um horário de estudo relaxado, em linha com os prazos de atribuição e exame da universidade. Mas quando o sistema de entrega de informações está faltando, a capacidade dos alunos de organizar seus estudos antes do tempo, ao lado das suas responsabilidades diárias gerais e com o tempo com os prazos universitários torna- se menos viável. Vendedores externos, de um modo algum positivo, pelo menos funcionam para preencher a lacuna de informações navegando por atualizações de sites universitários e alertando os alunos para essas alterações quando os e- mails oficiais são atrasados por períodos prolongados. Mas estes negócios são capazes de capitalizar a resultante falta de garantia para extrair dinheiro dos alunos, aumentando o custo da educação aberta. Em suma, a qualidade do ensino superior aberto está sendo levada a um ponto de crise através da fácil disponibilidade de submissões resolvidas pelo. Em um contexto em que qualquer outra coisa além do. Formal é socialmente desvalorizada. A promessa da universidade aberta é popular, mas sua realização requer muito trabalho. Obter as últimas atualizações do CounterCurrents diretamente para a sua caixa de entrada. Shreya Mukherjee tem um mestrado em Sociologia da Escola de Economia de Delhi, Universidade de Delhi. Ela está trabalhando no Centro de Progresso Social e Econômico, Nova Delhi. Todas as visualizações são pessoais e não refletem a posição da instituição de nenhuma forma.