CAMP HUMPHREYS, Coreia do Sul — Cinco estudantes universitários passaram o verão ganhando experiência de engenharia com mãos na mão enquanto aprendem em primeira mão como os EUA. Corpo de Engenheiros do Exército – Distrito do Extremo Oriente entrega projetos complexos em apoio da missão militar dos EUA na Península Coreana. O 2026 O Programa de Práticas de Verão da Divisão de Engenharia do Distrito do Extremo Oriente, realizado em junho e julho, forneceu aos estagiários uma experiência de aprendizagem imersiva que combinava treinamento técnico, mentorado, desenvolvimento de liderança e projetos de engenharia do mundo real. O programa piloto foi projetado para cultivar a próxima geração de engenheiros e profissionais de serviço público, enquanto introduzindo os alunos ao ambiente colaborativo e multidisciplinar do USACE. O estágio reuniu estudantes de diferentes origens acadêmicas e universidades nos Estados Unidos e na República da Coreia. Participaram Daniel Kim, um estudante de engenharia civil na Liberty University; Hanna Chung, um estudante de engenharia civil na Cornell University; Suhrim Paek, um estudante de ecologia urbana na Universidade de Utah; Chaeun Lee, um estudante de arquitetura na Yonsei University; e Kay Kim, um estudante de ciências alimentares e ambientais na Rutgers University.
Ao longo do programa de oito semanas, os estagiários trabalharam junto com engenheiros, arquitetos e especialistas em assuntos, enquanto completavam três projetos de grupo multidisciplinares e um projeto de pedra-chave individual. Eles também receberam instruções em software padrão da indústria, participaram de sessões de liderança lideradas por líderes sênior de distrito, e visitaram sites de construção ativos em todo Camp Humphreys. "A motivação principal foi estabelecer um programa piloto que cria um caminho estruturado para desenvolver a próxima geração de profissionais de engenharia e serviço público", disse Jooyoun Park, arquiteto sênior, líder técnico e membro do comitê de estágio da Divisão de Engenharia. "Queríamos oferecer aos alunos uma experiência prática e imersiva que vai além da sala de aula, permitindo que eles aplicassem seus conhecimentos acadêmicos aos desafios do mundo real nos EUA. Corpo de Engenheiros do Exército." Ao contrário dos estágios tradicionais focados em uma única disciplina, o programa FED enfatizou a colaboração multidisciplinar e o trabalho em equipe intercultural. Os participantes aprenderam como engenheiros e arquitetos de diferentes especialidades trabalham juntos para entregar projetos de construção militar complexos, enquanto recebem orientação de mentores dedicados e amigos pares.
"Nosso objetivo é dar aos estagiários uma compreensão realista do que os engenheiros fazem no serviço público e como nosso trabalho apoia diretamente soldados, famílias e nossos aliados", disse Sarah Woo, chefe da Divisão de Engenharia. "Queremos que eles desenvolvam curiosidade técnica, habilidades de liderança, profissionalismo e confiança. Mais importante, espero que saiam sabendo que a engenharia é, em última análise, servir as pessoas e melhorar as comunidades." O programa incluiu três projetos de grupo progressivamente desafiadores. Os estagiários desenvolveram primeiramente layouts conceituais para um projeto de aeródromo, seguidos de um exercício de design sustentável, antes de completar um projeto de renovação de clínica médica que requeria revisões de conformidade de código e alternativas de renovação conceitual. Junto com os projetos do grupo, cada estagiário completou um projeto individual sob a orientação de um mentor sênior e apresentou os resultados à liderança na conclusão do programa. Para muitos participantes, a oportunidade de ver conceitos de engenharia aplicados no campo provou ser uma das experiências mais valiosas do programa.
"Eu estava interessado nos EUA. Corpo de Engenheiros do Exército como um futuro caminho de carreira e estava curioso como os engenheiros apoiam a capacidade de missão do Exército na região do Pacífico", disse Daniel Kim. "A visita ao aeródromo foi especialmente valiosa porque nossos mentores explicaram os componentes arquitetônicos e estruturais enquanto caminhamos pelo projeto. Ajudou a conectar tudo o que estávamos aprendendo na sala de aula." Hanna Chung disse que o estágio fortaleceu tanto seu conhecimento técnico como sua confiança como engenheiro. "Meu projeto favorito foi o primeiro projeto de grupo porque eu gostei de pesquisar o aeródromo e receber feedback profissional depois", disse Chung. "Aprender o processo USACE também me ajudou a entender como diferentes ramos trabalham juntos para entregar um projeto."
Para Suhrim Paek, o estágio demonstrou como os conceitos de sustentabilidade se traduzem em design do mundo real. "Uma das experiências mais memoráveis foi visitar um complexo habitacional após pesquisar design sustentável", disse Paek. "Foi emocionante ver os conceitos que estudamos implementados no campo."
O estudante de Arquitetura Chaeun Lee disse que observar os locais de construção ativos forneceu insights que são difíceis de ganhar em um cenário universitário. "As visitas ao site foram minha atividade favorita porque ver os edifícios reais tornou muito mais fácil entender o layout espacial do que olhar para desenhos bidimensionais", disse Lee. "Trabalhar com engenheiros de várias disciplinas também me mostrou quantos esforços de colaboração são necessários na arquitetura do mundo real."
Para a Kay Kim, cujos antecedentes acadêmicos diferem dos outros estagiários, o programa ofereceu uma perspectiva única sobre o impacto mais amplo da engenharia. "Meu projeto favorito foi o meu projeto individual sobre instalações de refeições militares", disse Kim. "As visitas ao site também me ajudaram a conectar os conceitos que aprendemos durante os projetos de nosso grupo com aplicativos do mundo real."
Além da instrução técnica, o estágio enfatizou a mentoratização, a liderança e o desenvolvimento profissional. Cada estagiário foi emparelhado com um mentor sênior e um colega de pares, fornecendo orientação técnica, enquanto ajudava os participantes a navegar no local de trabalho e a se adaptar ao ambiente único do Camp Humphreys. "O que tem sido mais gratificante é ver sua incrível melhoria durante um período tão curto de tempo", disse Park. "Sua curiosidade e disposição para fazer perguntas atenciosas fizeram deles um mentorado incrivelmente satisfatório."
Woo disse que investir em futuros engenheiros é essencial para o sucesso a longo prazo do distrito. "O futuro da nossa profissão depende dos alunos de hoje", disse Woo. "As organizações de engenheiros têm a responsabilidade não só de entregar projetos, mas também de desenvolver as pessoas que eventualmente nos substituirão. Investir em jovens profissionais fortalece nossa força de trabalho e inspira pessoas talentosas a considerar carreiras no serviço público." Conforme o programa piloto concluiu, tanto mentores como estagiários expressaram a esperança de que o estágio piloto continuará a crescer e inspirar futuras gerações de engenheiros, arquitetos e servidores públicos.
"Ser curioso. Faça perguntas. Não tenha medo de cometer erros, porque é assim que acontece a aprendizagem", disse Woo. "Aproveite todas as oportunidades para se conectar com os mentores e aprender com as pessoas ao seu redor. Esperamos que este programa o inspire não só a se tornar um excelente engenheiro, mas também a se tornar um líder que serve os outros." Para mais informações sobre o distrito do Extremo Oriente da USACE, visite.